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행복과 불행은 함께 살 수 없다, 정리 정돈의 힘 행복과 불행은 함께 살 수 없다 가난신과 행운신이 대치했을 때 유카 씨가 내면의 소리에 충실하게 행복을 선택하자 가난신은 그곳에 더 이상 있을 수 없게 됐고, 스스로 떠나겠다고 말합니다. 가난신과 행운신은 상반되는 성질의 존재입니다. 한 번쯤 시험해 보면 알 수 있지만, 웃는 표정을 짓고 있을 때 불안을 느낄 수 없습니다. 넓은 하늘을 바라보고 있을 때 마음이 답답하기는 쉽지 않습니다. 팔짝거리며 뛰면서 두려움을 안고 가기도 쉽지 않습니다. 물과 기름이 섞일 수 없듯이 불행과 행복이 함께 살 수는 없습니다. 유카 씨가 3주 동안 가장 크게 변화한 것은 스스로 행복을 선택할 수 있게 된 점입니다. 작은 것부터 큰 것까지 일상의 사소한 것 중에서 생겨나는 행복과 불행으로 나뉘는 결단의 순간에 유카 씨는 스스.. 2023. 4. 12.
용기 열정 창의성 이순신 장군이 알려주는 잠재능력 발현 방법 두려움을 극복하고 행동하는 용기 이순신장군은 왜군의 압도적인 공세에도 굴하지 않고 용감하게 맞서 싸웠습니다. 그는 자신의 능력과 신념을 믿고, 어려운 상황에서도 포기하지 않았습니다. 용기란 두려움 없이 행동하는 것이 아니라, 두려움에 극복하고 행동하는 것입니다. 잠재능력을 일깨우기 위해서는 용기가 필요합니다. 용기를 가지면 자신의 한계를 넘어 새로운 도전과 성장의 기회를 얻을 수 있습니다 용기를 가지자는 말은 이순신장군이 임진왜란 때에 보여준 태도와 행동을 본받자는 뜻입니다. 이순신장군은 왜군의 압도적인 공세에도 굴하지 않고 용감하게 맞서 싸웠습니다. 그는 자신의 능력과 신념을 믿고, 어려운 상황에서도 포기하지 않았습니다. 예를 들어, 옥포 해전에서는 왜군의 500여 척의 배에 대해 26척의 배로 맞서 .. 2023. 4. 12.
조선의 위대한 학자, 정약용의 잠재 능력 발휘 비법 첫 번째 방법: 꾸준한 독서와 연구 정약용은 꾸준한 독서와 연구를 통해 잠재능력을 발휘했습니다. 어린 시절부터 부친의 가르침과 독학으로 많은 책을 읽고 연구했습니다. 그는 성리학, 실학, 법학, 의학 등 다양한 분야의 지식을 습득하고 자신의 견해를 발표했습니다. 또한, 자신의 학문에 대해 깊이 있고 성실하게 연구하고 검증하는 태도를 갖추었습니다. 이를 통해 정약용은 자신의 잠재능력을 발휘하면서 많은 업적을 이루었습니다. 우선, 정약용은 꾸준한 독서와 연구를 통해 잠재능력을 발휘했습니다. 어린 시절부터 부친의 가르침과 독학으로 많은 책을 읽고 연구했습니다. 예를 들어, 그는 10살 때 경서와 사서를 모방해서 작문한 글이 자신의 키만큼 쌓였다고 합니다. 그는 성리학, 실학, 법학, 의학 등 다양한 분야의 지.. 2023. 4. 11.
최고점에 오른 사람들의 잠재력 특성 명상훈련이 주는 집중력 명상 훈련은 뇌구조 자체를 바꾸기도 한다. 뇌에서 주의 집중력의 핵심이라고 알려진 두 부위는 전대상피질과 대뇌피질의 깊은 주름인 뇌섬엽이다. 그런데 명상 훈련자들에게서는 바로 이 두 부위가 자란다고 밝혀진 것이다. 이 두 부위와 전두엽 피질 중앙선 부분의 전방 띠이랑은 인지 과제를 수행하는 동안 활성화된다. 예를 들어, 전대상피질은 뇌의 다른 체계가 갑자기 박차고 들어와 주의를 요구하는 일을 방지해 준다. 그래서 하던 일에 주의를 유지하게 돕는 것이다. 만약 수없이 반복해 온 과제를 수행한다면 어떨까? 예컨대, 삼동선을 타고 항해를 하거나 경주차의 기어를 바꾸는 일 말이다. 이때는 자율 신경계가 큰 역할을 수행하게 된다. 자동적으로 작동하는 신경계인 자율 신경계는 심장 박동이나 소.. 2023. 3. 28.